Betty Jones Diario De Aprendizaje INAP

La verdad es que estoy muy satisfecha con los contenidos, la didáctica trasversal (nos habéis hecho aprender bastantes herramientas de comunicación actuales, no sólo estudiar) y, aunque me ha costado un poco por tiempo, la exigencia de actitud autocrítica y trabajo de investigación para los retos. En resumidas cuentas, compromiso verdadero de aprendizaje y cambio. Al igual que con el efecto “gafas moradas”, ahora ya estamos al corriente de la cotidianeidad de muchas de las discriminaciones que operan en nuestra sociedad y aunque sea poco a poco, debemos aplicar cada día las modificaciones necesarias en nuestra conducta que nos conduzcan o acerquen lo máximo posible a una equidad social integral. Tener en cuenta que igualdad y equidad no son lo mismo. El contexto y las circunstancias importan y han de ser tenidos en cuenta. Creo que el concepto igualdad si debe ser aplicado en el trato educado y respetuoso, aunque considero que el objetivo a medio y largo plazo debe ser la equidad...

1. Presenta la buena práctica que hayas elegido. La buena práctica que quiero presentar es el Festival Una Mirada Diferente, del Centro Dramático Nacional (CDN). Nacido en 2013 a propuesta de Inés Enciso, se desarrolló, en su primera edición del 24 al 30 de Junio de 2013. El festival ha sido dirigido por Inés Enciso y Miguel Cuerdo. Consistía, en palabras del por entonces Director General del INAEM (Instituto Nacional de Artes Escénicas y la Música, organismo autónomo dentro del Ministerio de Cultura), Miguel Angel Recio en “Un paso más en la normalización de la inclusión que debería ser algo natural en colectivos de artistas con discapacidad en el hecho escénico. El teatro es un mundo de acogida, es un mundo de apertura, es un mundo en libertad, por eso esta acogida debe ser iniciada aquí, mucho más que en otros sitios” . Ernesto Caballero, Director Artístico del CDN desde 2012 hasta 2019 expresó en la rueda de prensa de presentación del festival que “ La diferencia es un val...

  La reflexión que quiero hacer es sobre una discriminación de la que fui  testigo. 1. Los hechos sucedieron en la línea de metro del ramal en la estación de ópera, en Madrid, a eso de las 15:30h del viernes 5 de abril según regresaba del trabajo. El conductor tenía retenido el tren porque en el primer vagón un hombre con aspecto desaliñado, permanecía en en suelo, sentado, como en trance, casi meditativo, sin moverse ni responder a la sugerencia de salir del tren del conductor. El hombre no estaba molestando ni interactuando con nadie.  Cuando entré en el vagón, muy lleno ya por la espera, observé que el conductor, un señor corpulento de metro ochenta, estaba posicionado en jarras delante del hombre meditativo, custodiándolo hasta que llegaran los refuerzos que había avisado, como si de alguien muy peligroso se tratara. La salida del tren se retrasó mucho y nos fuimos hacinando cada vez más gente en los vagones, hasta que llegaron dos personas de la empresa de seguridad...

Bienvenidas y bienvenidos una semana más a "Brico-blog". En el programa de hoy vamos a hacer nuestra primera entrada de presentación al blog de aprendizaje. Para comenzar, vamos a necesitar: Predisposición de aprendizaje. ¿Quienes somos? Por ejemplo, Me llamo Beatriz, pero me podéis llamar Betty. Trabajo en el Ministerio de Cultura como Técnica de audiovisuales para que  las diversas direcciones generales puedan realizar sus  conferencias, seminarios, reuniones y ruedas de prensa formativas y comunicativas de proyectos culturales diversos. ¿Por qué estamos aquí? Por ejemplo por interés en desarrollar habilidades comunicativas  igualitarias y a detectar, para corregir, actitudes y comportamientos discriminatorios cotidianos. Y como no tenemos más imágenes que esta del perfil, os la comparto, ya que se recomienda poner una imagen o vídeo. Y nada más por esta semana, confiamos que el programa de hoy haya sido de vuestro agrado y os emplazamos al próximo, donde desarrollaremo...